Skolstart

Skolstart

Torsdag 15/8 slår vi åter upp dörrarna för alla elever på Korpadalsskolan. Det här läsåret kommer vi att ha kvar starttiden 8:10, men en förändring i våra sluttider kommer att ske. Istället för 13:10 blir det nu 13:20 och istället för 14:10 blir det nu 14:20.

Karlshamns kommun har också fått ett nytt kommunikationsverktyg. Istället för unikum samt skola24 kommer nu ”Vklass” att vara den kanal som vi kommer använda oss av. Vi uppmanar alla vårdnadshavare att ladda ner appen för att kunna ta emot information från skolan och för att kommunicera, t.ex. frånvaroanmälan. Vi rekommenderar er dessutom att se till att inställningarna för notiser i appen är påslagna för att se om ni fått nyinformation från skolan.

Information om hur man går till väga finns HÄR.

Som traditionen ser ut finns det också en liten film och en sång som personalen spelade in i samband med skolavslutningen. Nu längtar vi naturligtvis inte efter mer sommarlov, nu vill vi inget hellre än att återse våra gamla elever och möta de nya eleverna med stor entusiasm. Välkomna tillbaka!

Skolavslutning 2024 – den 12 juni

Skolavslutning 2024 – den 12 juni

Så börjar det närma sig S K O L A V S L U T N I N G med stora steg. 

Samtliga elever börjar kl. 8.30 i respektive klassrum (undantag åk 5 som börjar kl. 8.00 och sedvanligt bär bänkar). 

Ceremonin startar kl. 9.30. Då välkomnas närstående att vara med och njuta av skönsång och firande tillsammans med oss vid kullen. 

Den gemensamma avslutningen beräknas vara klar ca kl. 10.15. Efter det samlas varje årskurs en kort stund med sina mentorer för att önska varandra en fin sommar innan eleverna slutar för dagen.

Lampan på åk 5

Lampan på åk 5

Hej hej från åk 5!

Logga med åk 5

En dag varje vecka jobbar vi i femman med att repetera skriftliga räknemetoder för de fyra räknesätten. Det är såååå många olika områden i matte som vi ska jobba oss igenom under mellanstadiet och det här är ett sätt för att få in lite repetition mellan alla ”nya” områden. Utöver dessa fyra uppgifter lägger vi också till en repetitionsuppgift från ett annat av matematikens områden. Den här veckan blev det repetition på hur man dividerar med 10, 100 och 1000-tal.

I NO arbetar vi med blodomloppet och med att förstå alla viktiga delar och hur det påverkar alla kroppens viktiga organ. Vi arbetar mycket med bilder och försöker skapa förståelse genom att koppla ihop det med vardagshändelser, vi har också testat både vilopuls och maxpuls, blev lite extra svettigt i solen!

I SO reser vi genom nordens länder med Holger och Mortenseni ”Geografens testamente” från UR. Samtidigt går vi igenom viktiga begrepp som midnattssol och lär oss om solens och månens påverkan av världens vatten med tidvatten. Eleverna får prova på titta själva och svara på frågor om delar i programmet, ibland tittar vi tillsammans och stannar upp och pratar och skriver och ibland tittar vi helt enkelt och försöker svara samtidigt för att prova lite olika studietekniker när det gäller att se på filmer och komma ihåg.

Vi har också avslutat läsjoggen den här veckan på skolan. Där har eleverna på Korpadalsskolan läst otroliga mängder tillsammans. Som högläsningsbok har femmorna läst ”Strykpojken” av Lena Ollmark. Det är en riktigt hårresande berättelse, som innehåller många stunder då vi längtat efter att läsa vidare. Den har också gett oss väldigt många diskussioner kring olika läsförståelsestrategier där vi funderat på vad vi fått veta och vad det skulle kunna betyda. Vi har fått följa karaktärernas utveckling genom boken och fått dra många slutsatser utifrån de ledtrådar som författaren skickligt lämnat till oss. Nu väntar arbetet med att skriva en recension utifrån den här boken. Det ska bli kul att se elevernas individuella omdöme av denna läskiga, välskrivna bok.

Det var det sista inlägget för oss som femmor, nästa gång vi hörs går vi sista året på mellanstadiet.

Hej så länge från åk 5.

Lampan på åk 4

Lampan på åk 4

Hej hallå alla! 

Årskurs 4 här, denna veckan har vi hittat på en massa roliga saker.

I början av veckan arbetade vi med “kretsar kring el” i NO, på engelskan arbetar vi just nu med olika sagor och lär oss böja verb. I matematik har vi börjat repetera addition och olika metoder. Det bästa med hela veckan var nog fredagen då hela årskurs 4 har var ute på cykelutflykt. Vi har haft en heldag med lek och skoj i solen, vi fick även möjlighet att spela padel hos House of Padel. Vi tackar så hemskt mycket för att vi fick tid och låna hallen.

Åter en certifierad PEP-skola 2024!

Åter en certifierad PEP-skola 2024!

Vi är pepp på våra elevers hälsa! Vi är otroligt stolta och glada över att blivit en Certifierad Generation Pep Skola år 2024. Vi har fortsatt arbeta systematiskt med vårt hälsoarbete och i det arbetet har vi haft stort stöd av det digitala och kostnadsfria verktyget Generation Pep Skola. Detta arbete har nu lett till att vi uppmärksammas och blir en av de skolor som år 2024 kan certifiera sig som en Generation Pep Skola. Ett fint diplom och en flagga kommer nu pryda vår skola och vårt arbete med att stärka våra elevers hälsa fortsätter varje dag! 

Att vara en PEP-skola innebär att vi arbetar systematiskt för att visa på att fysisk aktivitet och hälsosamma matvanor är viktigt för elevernas hälsa och förutsättningar. 

Att arbeta med fysisk aktivitet och hälsosamma matvanor i skolan bidrar inte bara till en bättre folkhälsa, det skapar också bättre förutsättningar för lärande. Studier visar att fysisk aktivitet under skoldagen kan bidra till förbättrad koncentrationsförmåga och läsförståelse. Organiserade rastaktiviteter kan minska förekomsten av mobbning och gör det lättare för alla elever att delta. Elever som får i sig näringsriktig skolmat i en trevlig miljö har bättre förutsättningar att delta aktivt i det som händer i övrigt under skoldagen. 

Vecka 18 firar vi med PEP-vecka!

Mellanstadiet har sin PEP-dag tisdag 30 april och lågstadiet har sin torsdag 2 maj.

Fredagen 3 maj firar vi alla tillsammans med fanfar, flagga, dans, Sångfåglarna och gemensam långrast.

Lampan på åk 1

Lampan på åk 1

Denna veckan har vi fortsatt vårt arbete kring årstiderna. Nu är vi ju äntligen framme vid våren. Veckan före påsklovet var hela ettan på studiebesök på en bondgård i Froarp. Vi gjorde som Otis och Luna i vår läsebok. De åker buss till en bondgård men vi gick till en i vår närhet.  Våra duktiga elever gick fram och tillbaka. till Asarums IP.

Vi gick sedan i 3 omgångar till Froarps gård där vi träffade Mats, John och Lotta som driver gården. Eleverna fick se hur kossorna bor, var de mjölkas och det mysigaste av allt klappa kalvar och får. Under tiden som kompisarna var på studiebesök lekte vi andra upp på Asarums Idrottsplats. Vi hade en ljuvlig dag som ni säkert kan förstå.

Denna veckan har eleverna satt igång egna odlingar. Vi har satt sockerärtor och väntar nu med spänning på hur lång tid det kommer att ta tills vi ser det första gröna. Vi skriver planterings- dagbok där vi dokumenterar vad vi gjort och vad som händer.  Vi har tittat på Hasses trädgård och sjungit två av låtarna från programmet Ärtan Märta och Om man är ett frö.

Eftersom Aktiva veckan sammanfaller med en vecka då vi har Pingisväskorna så har vi passat på att träna lite pingis som rörelsepaus. Jätteroligt och ganska svårt. Tack för oss!/ Ettorna

Lampan på åk 6

Lampan på åk 6

Hej hej!

I tisdags denna vecka fick åk 6 besök av en dramapedagog som höll i en mycket kreativ och energifylld lektion! Eleverna fick leka lekar och testa på att gå in i olika roller. I slutet fick de även skapa en egen miniteater och spela upp för varandra.

En av dramaövningarna var att hälsa på varandra på olika vis. Här visar glada elever hur man hälsar på sin bästa vän! Lektionen avslutades med att eleverna fck berätta hur de kände och det kom många positiva tankar. En lyckad dag!

Lampan på åk 5

Lampan på åk 5

Logga med åk 5

Vi tog linjebussen till Mörrum för att på hänga lite med varandra på isen för omväxlings skull. Väl värt där eleverna visade upp sina goda förmågor att peppa varandra, att vara uthålliga och att må bra i varandras sällskap!

Vi arbetar med historia inom SO, där eleverna försöker sammanställa det viktigaste man behöver veta om olika händelser denna tidsperiod. Därpå planera en film i olika scener för att förklara händelsen. Vi passar på att samarbeta med bildämnet och får även in momentet att lägga musik till och i NO är det kroppen och hur organen samspelar som är huvudfokus, alltid lika intressant.

Allt eftersom vi arbetar med nya områden så försöker vi köra en fredagschallenge på samma tema, ibland bryter vi dock av med en annan sorts aktivitet. Just nu arbetar vi med bråkform i matten och därför fick det även bli en challenge inom det området.

Tjingeling!

Lampan på fritids

Lampan på fritids

Logga med fritids i fokus

Hej hallå då var det fritids här!

Vi har haft ett härligt och händelserikt sportlov där både rörelse, gemenskap och rekreation stått i fokus. Veckan har bjudit på aktiviteter på skolan och i närområdet t.ex. besök på lekplatsen vid Klinkaberget och de äldre eleverna gick till Kreativum. 

Under tiden de äldre barnen var på Kreativum blev det full fart i gympasalen för de yngre.

Vi blev serverade finfrukost av personalen i matsalen vilket var uppskattat och är en trevlig tradition. Dagen fortsatte sedan med kojbygge, massage och andra mysiga aktiviteter.

Torsdagen bjöd på rörelsebana i skogen, skattjakt på skolgården, och barnen fick testa sina sinnen genom att känna och lyssna på spännande innehåll och ljud. Till lunch grillade vi hamburgare och marshmallows till efterrätt.

Veckan har också bjudit på många kreativa stunder med olika lekar ute och inne.

Nu längtar vi till nästa lov!

Hälsningar Fritids