Idag var det en högtidsstund på korpadalskolan när skolklassikern kom för prisutdelning.

3a har under läsåret genomfört skolklassikern – de har sprungit, åkt skridskor, skidor och simmat och genomfört de klassiska sträckorna tillsammans. De har också jobbat med hälsa och gjort konstverk av frukt.

Klassen prisades, men också hela skolan som bjöds på 350 kg frukt! Vilka inspiratörer för mer rörelse och god hälsa!

Som avslutning på prisutdelning körde våra sexåringar pulsträning för hela skolan. Kul och härligt!

    

Måndag den 23 april firar vi världsboksdagen bland

annat genom att inleda bokveckan där

”Hela skolan Läser” .

Elever från Skolbiblioteksrådet har planerat och medverkar i olika aktiviteter för inspiration för läsning under veckan.

Det blir olika teman i biblioteket med boktips och förhoppningsvis en ny läshörna.

Fokus på läsning under veckan och då behövs nya bokmärken. Boktips och gemensamma tipsrundor som handlar om böcker,  men också frågor om källkritik och  hur man läser på nätet.

Äldre och yngre elever möts i läsning och en annan bokfigur kommer säkert dyka upp på något sätt under veckan.

Elever skriver och rapporterar om vad som händer under veckan. Håll utkik…

Psst… Håll också utkik efter något kul som händer på Korpadalsskolan på måndag.

 

Första undersökningen – cykla, går eller åker buss?

Genomförd och redovisning av eleverna i årskurs 1:

 

Vårprojekt i rörelsens tecken!

Nästa vecka provar vi ett nytt litet ”vår-projekt”, där vi uppmanar våra elever att cykla, gå eller åka skolbuss till skolan. Gärna i sällskap med en eller flera kompisar.

En ny doktorsavhandling av Jessica Westman från Karlstads universitet visar hur valet av transportsätt och aktiviteter under resan till och från skolan påverkar barns välmående och prestation. Läs artikeln – genom att klicka på rubriken nedan:

BARN SOM SJÄLVA TAR SIG TILL SKOLAN ÄR MER NÖJDA OCH PRESTERAR BÄTTRE

Vi hoppas att vi över en tid ska se en ökning av antal cyklar i våra cykelställ på skolan och samtidigt sker en undersökning angående antalet promenader till skolan.

Elever i årskurs 1 kommer att börja med att ansvara för undersökningen under de närmaste två veckorna. De kommer räkna cyklar och undersöka antalet elever som promenerar till skolan. Statistiken kommer eleverna arbeta med under matematiklektionerna och redovisa resultaten med diagram.

Följ gärna vidare redovisningen på vår hemsida.

Första försäljningsdagen av årets Majblomma.

Årets majblomma och affisch är båda designade av fantastiska barn.

Majblolmman går i glittrande guld, svart och glimrande pärlemor i mitten. Elina Hall 12 år står bakom både temat och färgval och blev vinnaren av årets designtävling. Inspiration till designen hittade vinnaren hos sommarens humla.

Årets affisch är skapad av Maxi Svensson som redan har ställt ut sina akvareller i Lars Lerins konsthall Sandgrund. 13-årige Maxi har även han har inspirerats av humlan och låtit den stora lilla insekten sväva intill en vacker blombukett.

 

I kväll har vi haft ett bra föräldramöte i åk 5 inför språkvalet i åk 6. Valet lämnas in senast fredag den 23 mars.

Bifogar information om  – Språkval åk 6

 

Bifogar också  – Valblankett 18_19 åk 6 (003)

 

Ha två olika strumpor på dig 21/3 för att påminna om att alla är olika och att det ska ses som en styrka.

 

Kängurutävling i veckan!

Under veckan från torsdag den 15 mars genomför olika klasser på skolan Kängurutävlingen som egentligen heter

Kangourou sans frontières, vilket betyder känguru utan gränser.

Kängurutävlingen är en möjlighet för våra elever att lösa olika matematikproblem. Samma matematikproblem som elever i 60 olika länder löser under denna tid i mars. Tanken är också att inte sätta gränser för vilka utmaningar eleverna ska få möta, att alla elever ska få möjlighet att utmanas.

 Utgångspunkten är att alla ska möta problem av olika svårighet: uppgifter som de med lätthet klarar av (som alltså inte är problem), uppgifter som eleverna efter en kort fundering kan lösa, andra problem kräver  mer ansträngning, men som våra elever klarar och problem som verkligen utmanar men vi tror att eleverna lyckas lösa dem! Man behöver inte heller lösa alla uppgifter. Det finns uppgifter på 3, 4 och 5-poängnivå!

Vi är glada att många elever ska genomföra matematikproblemen under veckan och önskar stort lycka till!

Minnesanteckningar från Skolbiblioteksrådet onsdag den 7 mars 2018

Här kommer en summering av våra elevers svar på en enkät utifrån mindset.

Klasserna kommer ta tillfället i akt att prata och diskutera mer kring frågor och svar. Vi märker bevis på att inställningen till lärande hos våra elever har en positiv betydelse på lärandet.

Elevernas enkätsvar klara om hur de ser på statiskt och dynamiskt mindset

Idag hade vi också ett första möte i skolbiblioteksrådet!  (Elever från åk 3-5)

Eleverna har många idéer och tankar på hur vi kan inspirera varandra till läsning och hitta bra böcker i biblioteket.

Det kan också finnas en liten möjlighet att ändra inredningen i biblioteket, så det blir lättare att hitta böcker och mysigt att vara och läsa. Se kommande anteckningar.

För kännedom…

På föräldramöte och Forum för samverkan har ni föräldrar  bjudits in till en kväll för information om sociala medier, spel mm.  Vi har nu fått veta att Fältgruppen som skulle hålla i denna kväll ändrat sig, så  tyvärr blir det inget föräldramöte den 13 mars som planerat.

Vi vet att det finns ett stort intresse för dessa frågor hos er föräldrar och funderar på andra alternativ. Bra att många av er föräldrar var på informationen på Stenbackanavet med närpolisen Fredrik Svennergren.

Däremot kommer Fältgruppen och jobbar med eleverna i åk 4.

Nedan finns att läsa innehållet på senaste möte för Forum för samverkan.

Protokoll Forum för samverkan 2018-01-23