Skolgården under kvällar på Korpadalsskolan.

Vi är så glada och nöjda med vår fina skolgård/utemiljö som nu bjuder till bra varierande aktiviteter. Vi har som mål och strävan att få igång bra aktiviteter på kvällar i samarbete med barn, föräldrar och kanske föreningar. Det vore kul och bra om vi även kan använda utemiljön på ett bra sätt under fritiden.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Tyvärr har det istället varit lite tråkiga aktiviteter på skolgården under några kvällar.

  • Vi har genom en samrådsrepresentant fått kontakt med ett gymnasieprogram på Väggaskolan. Väggaeleverna hjälper oss att renovera vår utepaviljong på baksidan av skolgården. Nu har vi tyvärr haft gäng som haft fest som försökt grilla och lämnat efter sig mycket skräp som inte passar på en låg- och mellanstadieskola.
  • Det har också vid tre tillfällen då man kastad sand och jord på nya fasaden och fönster vid nya entrén – tråkigt.
  • Man har också plockat ner fotbollsnät och placerat på annat ställe.

När fotbollsnätet var bortplockat och jord kastat mot fönster och fasad igen försökte vaktmästaren göra en polisanmälan. Polisen tog dock inte emot anmälan då inget gått sönder i detta läget.

Vi har även anmält händelserna till serviceenheten och väktare kommer att göra kontinuerliga ronder på skolan under kvällar och nätter.

Det är bra att sprida denna information och vi alla hjälps åt för att skapa bra aktiviteter för barnen om de vill vara på skolgården på fritiden efter kl 17.00. Kul och bra om vuxna också vill vara med eller om man har vägarna förbi en stund och kollar till vad barn eller ungdomar gör.

Välkomna till en digital workshop på Korpadalsskolan

Alla föräldrar på Korpadalsskolan välkomnas till en digital workshop i skolans matsal – måndagen den 25 mars kl 18 – ca 19.30.

Karolina Johansson kommer att gå igenom några funktioner som finns på elevernas chromebook och hur vi arbetar med dem.

Unikum – hur kan jag som förälder logga in och hitta rätt på Unikum

Gemensamma diskussioner om vilka digitala spel som är populära just nu & vad kan hända på nätet?

Ta med en chromebook hemifrån för att själva trycka och testa!

Husbyggen i teknik-och slöjd undervisningen 6a

Allt började när vi lärde oss om hur man kopplade batterier och lampor. Vi satte oss i grupper och diskuterade och skapade varsin egen strömbrytare. Nu skulle vi börja bygga våra “hus”.

Vi satte oss i nya grupper och hade flera små lektioner för skissning. Man skulle skissa huset från olika sorters synvinklar, extra jobbigt blev det för dem som hade en extra våning.


Vår lärare gav oss efter det kartonger, som var grunden till huset. De flesta började skära ut dörrar och fönster medan vissa klasskamrater skrev upp vilka möbler de ville ha. Man behövde också skriva vilket material som skulle användas, som papper, trä eller tyg. Efter några lektioner så fick några av oss lektioner i trä- och textilslöjden. Vår lärare delade upp oss så att det inte skulle bli ojämnt mellan slöjdarna. Nu satte alla igång att jobba stenhårt, nästan alla jobbade med soffor, bord, badrumsmöbler osv. Efter många lektioner av möbelbyggning så jobbade vi mer med att finslipa huset. Det som gav många en tankeställare var om man skulle ha målarfärg eller klä den med papper, för det var lättare att måla men kartongen böjde sig då lätt.

När alla började bli klara upptäckte vi att allas hus var väldigt olika. Vissa hade ett modernt lyxhus medan vissa hellre valde en hög lägenhet. Nu testade alla sina kopplingar och strömbrytare, och det gick bättre för vissa och sämre för andra. Strömbrytarna var svårast att få att funka fast alla klarade det tillslut. De som tänkte mer på utseendet fick en lampa att fungera medan de som la mer tid på att koppla hade fler fungerande lampor. När lamporna funkade och strömbrytaren inte gick sönder så satte alla in sina möbler och inredning. Sen var det klart, jag tror att vi alla tyckte att koppla var svårast och designa var roligast.


Lovisa och Tekla 6a

Bokjuryn våren 2019

Nu är alla årskurser äntligen igång med Bokjuryn våren 2019!

I barn och ungdomskatalogen 2018/19 kan man hitta många böcker som gavs ut under 2018 och alla böcker ingår i Bokjuryprojektet.

Bokjuryn innebär att eleverna får möjlighet att läsa många nya böcker som är skrivna under 2018. De läser så många böcker som de kan och ger boktips till varandra, diskuterar eller presenterar olika böcker för varandra även i olika åldrar.

Kommunbiblioteket har lite extra fokus på åk 2 och 4 och därför har eleverna i dessa årskurser fått lite extra böcker och bra bokpresentationer från elever i från Stenbacka årskurs 9 och bibliotekarier.

Tisdag den 26 februari kommer också den populära barn- och ungdomsförfattaren Mårten Melin på besök till skolan. Han kommer ha poesiverkstad med eleverna i just åk 2 och 4.

Eleverna läser böcker och lyssnar till olika böcker fram till i mitten av april och då är det dags för alla att rösta på sina favoriter. Vi inleder sedan bokvecka och firar Världsboksdagen med en stor Bokjury-final där eleverna har möjlighet att vinna fina bokpriser.

Skolavslutning!

Vi är redan i planeringsstadiet för skolavslutning 2019.

Eftersom vi har en ombyggnad på gång finns en osäkerhet kring om det är möjligt för oss att ha skolavslutning på Kullen som vi brukar. Vi vill därför vara säkra på alternativ och har då beslutat om att ha skolavslutningen på kvällen torsdagen den 13 juni. Eleverna blir sedan lediga på fredagen den 14 juni som en kompensation för längre skoldag, dagen innan.

Vi återkommer med tid och plats längre fram på terminen, men ville informera er föräldrar om förändringen i god tid.

Välkomna till vårterminen 2019!

Välkomna tillbaka till skola och fritid vårterminen 2019.

Terminen har kommit igång väl, men som ni vet står vi inför nya praktiska utmaningar med ny ombyggnad på den delen av skolan som vi kallar etapp 2 (gamla entré, exp och personalrum, grupprum, kurator, studiehandledning/modersmål samt skolsköterska). Vi alla starkt berörda av detta och försöker så gott vi kan hitta de bästa lösningarna. Personalen blir extra ansträngd av flytt och förberedelser inför etapp 2, vilket jag vill att även ni vårdnadshavare känner till.

För att säkra arbetsmiljö, skolgård och trafiksäkra området kommer cykelvägen från förskolan Korpaborgen stängas av för oss och allmänhet och den vägen kommer bara att användas av transporter till och från ombyggnadsområdet. Det innebär att vi från måndag den 21 januari bara kan komma till skolområdet från rondellen vid Gladan och gymnastiksalen.

Avspärrningen kommer ske enligt bild ovan.

Vidare information kommer efter hand under terminen. Jag är mycket medveten om att det blir extra ansträngt för oss alla med ombyggnaden, men hoppas att vi ska hjälpas åt under terminen och hitta hållbara lösningar.

Hälsar Annica Clarin

God Jul och Gott Nytt År!

Julavslutning med Verner och Verner tillsammans med den fantastiska orkestern från Musikskolan!

I dag avslutar vi och knyter ihop höstterminen 2018. Vi kan se tillbaka på en intensiv termin, där vi alla fått visa prov på att samarbeta. Samtidigt har vi har också fått ett kvitto på hur bra det blir när vi hjälps åt tillsammans!

Igår var det slutbesiktning på ombyggnaden Etapp 1 på Korpadalsskolan. Det gick bra och det ser ut som att vi kan börja flytta ner vår personaldel till nya entrén efter nyåret. Jag vill sända ett stort och varmt tack till alla elever och föräldrar för ert tålamod, förståelse och stöd med genomförandet av etapp 1. I februari tar vi nya tag med etapp 2. Det kommer bli lite ansträngt för oss även då, men vi kan se fram emot att det blir en fin och ändamålsenlig skola när det är klart.

Fritidshemmet Tärnan kommer under våren att fortsätta tillsammans med Gladan, så vi har ett gemensamt Fritids för F-klassen och åk 1. Gladan fortsätter precis som nu att samverka kring olika aktiviteter tillsammans med Falken.

När vi blickar bakåt kan vi se tillbaka på en termin med positiv rörelse framåt… Vi gläds och skolan har stort stöd i våra äldsta elever på skolan som tar ett stort ansvar och verkar som förebilder i olika sammanhang på skolan. Inte minst senast på jultemadagen där elever i åk 5 och 6 arrangerade och tog ett stort ansvar för många aktiviteter som genomfördes.

Gemensamma aktiviteter som startats upp under hösten och fortsätter framåt. Fysisk aktivitet under dagen är ett fokus, där vi redan kan skönja positiva effekter på stämning och måluppfyllelse. Tillsammans med mycket mer lärande som läs – och skrivprojekt tillsammans med Kim Kimselius och kommande Bokjuryn. Vi har mycket spännande och intressant att se fram emot våren 2019.

Med detta vill jag tillsammans med Korpadalens personal önska alla elever och föräldrar en riktig skön ledighet och en God Jul! Välkomna tillbaka till skolan den 9 januari , Annica Clarin, rektor

Skolmåltiden som ett pedagogiskt verktyg

För ett par veckor hade vi matråd på Korpadalsskolan. Skolan och måltidspersonalen har ett bra samarbete och vi gick igenom synpunkter och idéer om mat och matsalsmiljön. Vi vill fortsätta att tillsammans arbeta för en trivsam matsalmiljö och för en större medvetenhet hos våra elever om näringsrik och hållbar mat.

Genom vårt samarbete med Generation Pep har Korpadalsskolan kommit vidare för en eventuell nominering inom White Guide Junior och Årets Pep-skola. Det innebär första steg att vi någon gång fram till maj kommer få ett oanmält besök från WGJ till matsalen som kommer att göra en bedömning av mat och trivsel i matsalen.

För att eleverna lättare ska kunna få med alla delar i måltiden presenteras en tallrik med olika delar av grönsaker, kolhydrater och proteiner.

Det är också positivt att kunna välja på både dagens måltid eller vegetariskt alternativ. Vår fantastiska måltidspersonal är alltid måna om fint upplägg och att maten ska smaka bra. De kan mycket om mat och näringsinnehåll och vill gärna ha frågor om maten från eleverna.

Här är exempel på vår fina grönsaksbuffé …
och dagens lunch med grönsaksbiffar och potatismos.

Några elevers önskemål tas till vara – pizza, taco eller kebab är önskemål som tyvärr inte kan tillgodoses. Dels för att många elever äter dessa maträtter hemma, men också att det är kostsamt och mindre näringsriktiga.

För att skapa mer medvetenhet och kunskap kring mat och varför vi behöver nyttig och hållbar mat för att må bra kommer årskurserna planera in skolmåltiden mer i undervisningen. 

Livsmedelsverket har precis gett ut ”Bra måltider i skolan” Råd för förskoleklass, grundskola, gymnasieskola och fritidshem med bra material kring skolmåltiden att utgå ifrån.

 https://www.livsmedelsverket.se/globalassets/publikationsdatabas/broschyrer/bra-maltider-i-skolan.pdf

Ladda gärna ner appen AivoMenu där man lätt kan få information om vilken mat som serveras och näringsinnehåll.

Eleverna har många bra idéer om hur vi tillsammans ska få till en trivsam och lugn miljö i matsalen under lunchen.

Det är bra när pedagogerna påminner eleverna om att tala lägre.

Redan ute i hallen är det håller sig lite tystare.

Om man träffar någon man känner – så är det bra att säga hej och sedan fortsätter prata utanför matsalen

Påminna om tysta handen i hallen

Linjalrösten i matsalen

Mysdag i matsalen med musik under lunchen.

Kanske är Tummelisagården här i Gävle, som sedan förra hösten jobbat aktivt med att hålla ett lågt matsvinn. Bland annat började de ta ut mindre mat till avdelningarna och lära barnen att bara ta lite mat först för att se om de gillade maten eller inte. Vi skulle också vilja prova att först minska avfallshinkens storlek för att sedan kanske ta bort avfallshinken helt – vad tror ni om det?